Gambarkan Pekerjaan Di Bidang Psikologi Yang Menggunakan Komputer Sebagai Media/Alat Utama

Psikologi adalah ilmu yang banyak digunakan oleh berbagai kalangan baik dari segi sosial, pendidikan, industri, maupun dari kalangan sebuah keluarga. Psikologi juga memiliki tiga fungsi sebagai ilmu yaitu:

• Menjelaskan, yaitu mampu menjelaskan apa, bagaimana, dan mengapa tingkah laku itu terjadi. Hasilnya penjelasan berupa deskripsi atau bahasan yang bersifat deskriptif 
• Memprediksikan, Yaitu mampu meramalkan atau memprediksikan apa, bagaimana, dan mengapa tingkah laku itu terjadi. Hasil prediksi berupa prognosa, prediksi atau estimasi
• Pengendalian, Yaitu mengendalikan tingkah laku sesuai dengan yang diharapkan. Perwujudannya berupa tindakan yang sifatnya preventif atau pencegahan, intervensi atau treatment serta rehabilitasi atau perawatan.

. Seperti tulisan saya sebelumnya, definisi pekerjaan dalam arti luas adalah aktivitas utama yang dilakukan oleh manusia. Dalam arti sempit, istilah pekerjaan digunakan untuk suatu tugas atau kerja yang menghasilkan uang bagi seseorang. Seperti penjabaran diatas, fungsi psikologi adalah menjelaskan, memprediksi, dan mengendalikan. Pada bidang pendidikan ke tiga fungsi tersebut sangat berguna

Pada tugas Sistem Informasi Psikologi kali ini, saya akan mencoba menjabarkan salah satu jenis pekerjaan di bidang psikologi yang menggunakan komputer sebadai media atau alat utama.

Wilayah terapan psikologi adalah wilayah-wilayah dimana kajian psikologi dapat diterapkan. walaupun demikian, belum terbiasanya orang-orang Indonesia dengan spesialisasi membuat wilayah terapan ini rancu, misalnya, seorang ahli psikologi pendidikan mungkin saja bekerja pada HRD sebuah perusahaan, atau sebaliknya.

1.      Psikologi sekolah

Psikologi sekolah berusaha menciptakan situasi yang mendukung bagi anak didik dalam mengembangkan kemampuan akademik, sosialisasi, dan emosi. Yang bertujuan untuk membentuk mind set anak.

2.      Psikologi industri dan organisasi

Psikologi industri memfokuskan pada menggembangan, mengevaluasi dan memprediksi kinerja suatu pekerjaan yang dikerjakan oleh individu, sedangkan psikologi organisasi mempelajari bagaimana suatu organisasi memengaruhi dan berinteraksi dengan anggota-anggotanya.

3.      Psikologi kerekayasaan

Penerapan psikologi yang berkaitan dengan interaksi antara manusia dan mesin untuk meminimalisasikan kesalahan manusia ketika berhubungan dengan mesin (human error).

4.      Psikologi klinis

Adalah bidang studi psikologi dan juga penerapan psikologi dalam memahami, mencegah dan memulihkan keadaan psikologis individu ke ambang normal.

Dalam psikologi sekolah menciptakan situasi yang mendukung bagi anak didik dalam mengembangkan kemampuan akademik, sosialisasi, dan emosi. Yang bertujuan untuk membentuk mind set anak. seorang guru atau pengajar harus memiliki kemampuan menjelaskan mengenai materi-materi yang akan diberikan, memprediksi bagaimana dan mengapa tingkah laku anak muncul, dan pengendalian dari apa yang muncul dari tingkah laku anak tersebut. Saat ini banyak bidang pendidikan yang menggunakan media atau alat untuk belajar. Seperti pengajaran berbantuan komputer atau disingkat dengan CAI (Computer Aided Instruction).

Pengertian CAI

Pengajaran Berbantuan Komputer atau disingkat dengan CAI (Computer Aided Instruction) adalah suatu sistem pengajaran dan pembelajaran yang menggunakan peralatan komputer sebagai alat bantunya bersama–sama dengan knowledge base (dasar pengetahuan)-nya. CAI merupakan pengembangan daripada teknologi informasi terpadu yaitu komunikasi (interaktif), audio, video, penampilan citra (image) yang dikemas dengan sebutan teknologi multimedia.

Pada saat ini para pendidik sudah mulai mendapatkan akses untuk menggunakan berbagai macam teknologi guna meningkatkan efektifitas proses belajar dan mengajar. Komputer sebagai salah satu produk teknologi dinilai tepat digunakan sebagai alat bantu pengajaran. Criswell (Munir, 2001) mendefinisikan CAI (Computer Assisted Instruction) sebagai penggunaan komputer dalam menyampaikan bahan pengajaran dengan melibatkan siswa peserta didik secara aktif serta membolehkan umpan balik.

Pembelajaran dengan berbantuan komputer (Computer Assisted Instruction/CAI) telah dikembangkan akhir-akhir ini dan telah membuktikan manfaatnya untuk membantu guru dalam mengajar dan membantu siswa dalam belajar. Komputer dapat sekaligus membantu puluhan siswa dan di masa yang akan datang, diharapkan dapat membantu ribuan siswa sekaligus.

Berbagai macam pendekatan instruksional yang dikemas dalam bentuk program pengajaran berbantuan komputer atau CAI (Computer Aided Instruction) seperti: Drill and practice, simulasi, tutorial dan permainan bisa diperoleh lewat komputer.

Pada CAI saya akan menggunakan media Tutotial dalam pembahasan untuk pembelajaran siswa siswi. Tutorial atau tutoring adalah bantuan atau bimbingan belajar yang bersifat akademik oleh tutor kepada mahasiswa (tutee) untuk membantu kelancaran proses belajar mandiri mahasiswa secara perorangan atau kelompok berkaitan dengan materi ajar. Tutor adalah orang yang memberikan ilmu kepada anak didik secara langsung, mahasiswa lebih memahami konsep dan praktek pendidikan non formal yang lebih baik.

Pada interaksi yang berbentuk tutorial, prinsip dasar langkah-langkah memulai penyajian informasi (materi) sama halnya pada waktu menyajikan materi lewat tutorial tatap muka. Dalam sajian tutorial tatap muka, biasanya tutor akan memulai kegiatannya dengan menguraikan ruang lingkup materi tutorial, tujuan-tujuan yang ingin dicapai, serta menginformasikan pula hubungan topik tutorial saat disajikan dengan topik-topik pada kegiatan tutorial yang akan datang (sebagai relevansi). Setelah itu barulah tutor menyampaikan materi tutorial dengan pendekatan tertentu.

Definisi tutorial dalam pembelajaran berbasis komputer sebagaimana diungkapkan Hernawan (2004) dan Rusman (2008) adalah pembelajaran khusus dengan instruktur yang terkualifikasi dengan menggunakan software komputer yang berisi materi pelajaran yang bertujuan untuk memberikan pemahaman secara tuntas (mastery learning) kepada siswa mengenai bahan atau materi pelajaran yang sedang dipelajari.

Dalam tutorial, komputer berperan sebagai guru sehingga semua interaksi terjadi antara komputer dengan peserta didik sedangkan guru hanya sebagai fasilitator dan pemantau. Dalam model ini, sebenarnya software program komputer menggantikan sistem tutor yang dilakukan oleh guru atau instruktur. Pembelajaran dalam model ini disajikan melalui teks atau grafik yang ditampilkan oleh layar komputer. Kemudian komputer menampilkan pertanyaan sesuai dengan masalah yang disajikan. Secara sederhana pola-pola pengoperasian dalam pembelajaran CAI model tutorial dapat dilihat sebagai berikut:

(1)    Komputer menyajikan materi

(2)    Siswa memberikan respon

(3)    Respon siswa dievaluasi oleh komputer dengan orientasi siswa pada arah siswa dalam menempuh presentasi berikutnya.

(4)    Melanjutkan atau mengulangi tahapan sebelumnya

Dalam merancang interaksi yang berbentuk tutorial, saat atau setelah menyampaikan materi biasanya diikuti dengan pemberian soal atau latihan serta kasus. Jawaban pengguna terhadap soal dan kasus tersebut akan dianalisis oleh komputer dan seketika itu juga komputer akan memberikan respons dan memberikan umpan balik terhadap hasil belajar pengguna. Dalam interaksi tutorial ini, informasi dan pengetahuan yang disajikan sangat komunikatif, seolah-olah ada pengajar yang berdiri di samping peserta didik yang memberikan pengarahan dan pembimbingan secara langsung kepada peserta didik.

Tutorial dilaksanakan secara tatap muka atau jarak jauh berdasarkan konsep belajar mandiri. Pola pembelajaran pada interaksi yang berbentuk tutorial ini biasanya dirancang secara bercabang. Peserta didik dapat diberi kesempatan untuk memilih topik-topik pembelajaran yang ingin dipelajari dalam suatu subjek pelajaran tertentu. Namun, secara umum penyajian informasi atau materi dapat dikelompokkan menjadi 4 (empat) tipe penyajian, yaitu: informasi verbal, konsep, aturan, prinsip, dan keterampilan.

Konsep belajar mandiri dalam tutorial mengandung pengertian, bahwa tutorial merupakan bantuan belajar dalam upaya memicu dan memacu kemandirian, disiplin, dan inisiatif diri mahasiswa dalam belajar dengan minimalisasi intervensi dari pihak pembelajar yang dikenal sebagai Tutor. Prinsip pokok tutorial adalah “kemandirian mahasiswa” (student’s independency). Tutorial tidak ada, jika kemandirian tidak ada. Jika mahasiswa tidak belajar di rumah, dan datang ke tutorial dengan ‘kepala kosong’, maka  yang terjadi adalah “perkuliahan” biasa, bukan tutorial. Dengan demikian, secara konseptual tutorial perlu dibedakan secara tegas dengan “kuliah” (lecturing) yang umum berlaku di perguruan tinggi di mana peran dosen sangat besar.

Langkah-Langkah Model Tutorial

Terdapat 7 identitas model tutorial dalam pembelajaran berbasis komputer, yaitu :

1.      Pengenalan (introduction): Pengenalan terhadap aplikasi tersebut.

2.      Penyajian informasi (presentation of information): Penyajian informasi bagi pengguna dalam bentuk materi untuk menggunakan aplikasi tersebut.

3.      Pertanyaan dan respon (question and responses): Memberi pertanyaan kemudian aplikasi memberi respon yang berbentuk keterangan dan penilaian (scoring).

4.      Penilaian respon (judging responses): Memberi penilaian (scoring).

5.      Pemberian feedback tentang respon (providing feedback about responses): Setelah pengguna mendapat keterangan atas hasil yang diperoleh dalam menjawab pertanyaan dan respon yang diberi maka aplikasi tersebut memberi feedback dalam bentuk saran untuk pengguna.

6.      Pembetulan (remediation): Pembetulan dapat dilakukan setelah pengguna membuka kunci jawaban.

7.      Penutup (clossing): Aplikasi selesai dijalankan.

Kelemahan dan Kelebihan

Sejatinya metode tutorial adalah metode pembelajaran dengan mana guru memberikan bimbingan belajar kepada siswa secara individual. Oleh sebab itu metode ini sangat cocok diterapkan dalam model pembelajaran mandiri seperti pada pembelajaran jarak jauh dengan mana siswa terlebih dahulu diberi modul untuk dipelajari.

Keunggulam Metode Tutorial.

1. Siswa memperoleh pelayanan pembelajaran secara individual sehingga permasalahan spesifik yang dihadapinya dapat dilayani secara spesifik pula.
2. Seorang siswa dapat belajar dengan kecepatan yang sesuai dengan lemampuannya tanpa harus dipengaruhi oleh kecepatan bel;ajar siswa yang lain atau lebih dikenal dengan istilah “Slef Paced Learning”.

Kelemahan Metode Tutorial.

1. Sulit dilaksanakan pembelajaran klasikal karena guru harus melayani siswa dalam jumlah yang banyak.
2. Jika tetap dilaksanakan, diperlukan teknik mengajar dalam tim atau “team teaching” dengan pembagian tugas di antara anggota tim.
3. Apabila tutorial ini dilaksanakan, untuk melayani siswa dalam jumlah yang banyak, diperlukan kesabaran dan keluasan pemahamann guru tentang materi.

Referensi::

http://id.wikipedia.org/wiki/Psikologi

Ningrum, I. A,. Diakses dari http://library.gunadarma.ac.id/ repository/view/ 2694/pengembangan-caicomputer-assisted-instructionsebagai-media-pembelajaran-dalam-matakuliaharsitektur-komputer-dengan-pokok-bahasanpendahuluan-dan-buses-dengan-menggunakanauthorware-65.html. Tanggal 20 Maret 2012

                         

Bebek,.M. Di akses dari  http://www.scribd.com/doc/56689097/Metode-Adalah-Cara-Yang-Digunakan-Oleh-Guru-Dalam-Melaksanakan-Kegiatan-Belajar-Mengajar-Di-Kelas-Sebagai-Upaya-Untuk-Mencapai-Tujuan-Pembelajaran-Yang-Telah-Di-Tetapkan/. Tanggal 27 Maret 2012

NN. Diakses dari http://repository.usu.ac.id/bitstream123456789/20466/3/ Chapter%20II.pdf. Tanggal 20 Maret 2012

ANALISIS WEBSITE LOWONGAN PEKERJAAN

 

Pekerjaan dalam arti luas adalah aktivitas utama yang dilakukan oleh manusia. Dalam arti sempit, istilah pekerjaan digunakan untuk suatu tugas atau kerja yang menghasilkan uang bagi seseorang. Dalam pembicaraan sehari-hari istilah ini sering dianggap sinonim dengan profesi (Wikipedia). Menurut saya lowongan adalah suatu posisi atau tempat yang belum terisi. Maka, jika disimpulkan lowongan pekerjaan adalah suatu posisi tugas atau pekerjaan yang belum terisi oleh orang lain dan membutuhkan kemampuan seseorang untuk mengisi posisi tersebut dengan imbalan upah atau gaji. Lowongan pekerjaan itu sendiri dapat anda lihat disurat kabar, pamflet, majalah, pameran lowongan pekerjaan, bahkan saat ini banyak website yang memberikan kemudahan untuk melamar pekerjaan.

Pada tugas Sistem Informasi Psikologi kali ini, saya akan mencoba menganalisa dan membandingkan antara website JobDB.com dan Karir.com. dengan menganalisa dan membandingkan dari masing-masing website tersebut, nantinya kita akan mengetahui kekurangan dan kelebihan dari masing-masing website. Seperti, Layout (tata letak penyusunan, warna yang digunakan agar lebih menarik), menu atau layanan apa saya yg disuguhkan, tata cara penggunaan atau petunjuk penggunaan website, dan masih banyak lagi.

Ketika saya membuka kedua website tersebut, yaitu JobDB.com dan Karir.com sudah terlihat pada tampilan awalnya. Menurut saya pada tampilan awal menurut saya ada kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Misalnya untuk segi warna, saya lebih suka pada website Karir.com karena warnanya lebih simple dan tidak berlebihan, sedangkan pada JobDB.com perpaduan warna hitam, biru, abu-abu, dan putih yang masing-masing memiliki komposisi yang sama  (meski lebih cenderung biru dan putih) menurut saya terlalu ramai.

Di kedua website tersebut juga memberikan informasi perusahaan atau pihak mana saja yang menggunakan jasa kedua website tersebut. Namun untuk Karier.com di tampilkan secara iklan berjalan, sedangkan pada JobDB.com di tampilkan dengan icon yang tersusun rapih dan anda pun bisa melihatnya secara keseluruhan. Menurut saya yang membedakan dari kedua website tersebut pada layanan iklan, pada JobDB.com menamilkan iklan pada Home Page, namun pada Karir.com menyediakan iklan atau jasa penjualan pada Karir Klasika yaitu iklan yang dibuat oleh para pelanggan atau pengguna layanan tersebut.

Ketika anda ingin melihat artikel- artiel mengenai tips dalam bekerja, motivasi dari orang- orang yang berhasil dalam bidangnya, info pameran mengenai lowongan pekerjaan, dan berbagai macam pengetahuan bisa mendapatkannya pada website JobDB.com. menurut saya pada website Karir.com tidak terlalu banyak membahas tips-tips atau masukan untuk berkarir jika di bandingkan dengan JobDB,com.

Untuk cara mendaftarkan diri pada layanan tersebutpun cukup berbeda. Pada wensite Karir.com anda akan diberikan petunjuk untuk mengisi form yang di sediaka dan anda akan diberikan gambaran apa yang harus anda isi tanpa bingung mengenai kolom form yang disediakan. Namun, pada website JobDB.com anda hanya diminta mengisi form yang ada, meskipun ada syarat dan ketentuan namun itu disajikan dalam bahasa Inggris.

Demikian lah pendapat saya mengenai perbandingan website antara Karir.com dan JobDB.com. Kurang lebihnya saya minta maaf. Trima kasih…

ANALISIS DAN PERBANDINGAN WEBSITE PEMERINTAHAN, PERUSAHAAN, DAN PERORANGAN

          Pada tugas Psikologi dan Teknologi Internet kali ini, saya akan coba membadingkan website yang ada di Indonesia dari pemerintah, perusahaan dan perorangan. Saya akan mencoba membandingkan menurut penilaian saya pribadi, meskipun ini adalah tugas dari mata kuliah yang saya ambil.

            Saya akan mencoba membandingkan dari segi keindahan dari website, fasilitas yang ada pada website tersebut, ataupun kelebihan-kelebihan lainnya yang terdapat pada website yang akan saya bandingkan.  

Pemerintahan::

          Pada website pemerintah, saya akan membandingkan website partai yaitu Partai Demokrat (http://www.demokrat.or.id/) dan Partai Amanat Nasional (http://www.pan.or.id/).  Jika dilihat dari tampilan awal ketika anda melihat kedua website tersebut pertama-tama dapat dilihat perbedaan dari segi layout.

Dapat dilihat dari gamba diatas, jika Website dari Partai Demokrat lebih terlihat simple jika dibandingkan dengan Partai Amanat Nasional. Setiap orang pastinya memiliki pandangan masing-masing mengenai tampilan tersebut. Namun menurut saya, tampilan dari website Partai Demokrat lebih baik dibandingkan dengan website Partai Amanat Nasional (PAN), mengapa demikian? Karena menurut saya tampilan dari PAN terlalu ramai dengan warna-warna yang ada jika dibandingkan dengan Partai Demokrat. Ketika anda melihat website Partai Demokrat pada tulisan tidak terlihat padat, sedangkan website PAN terlihat sangat padat dengan tampilan-tampilan yang disisipkan dibeberapa bagian.

Pada segi fasilitas, menurut saya website Partai Demokrat lebih beragam dibandingkan dengan PAN. Jika melihat dari apa yang disuguhkan dari masing-masing website tersebut,  masing-masing memberikan sejarah dan profil mengenai partai-nya, visi-misi, susunan organisasi dan lain-lain. Pada website Partai Demokrat terdapat beberapa tambahan seperti berita-berita mengenai partai tersebut dan mengenai perkembangan-perkembangan pendidikan, partai, perekonomian, sosial, dan masih banyak lagi. Partai Demokrat juga memiliki fasilitas tambahan fasilitas online, seperti E-learning, KTA online, E-Oficce online, dan lain-lain dengan tujuan para anggota dapat dengan mudah mengakses urusan  mengenai partai dan mendapatkan informasi dengan mudah. Pada website PAN lebih menonjolkan berita yang ingin diangkat, seperti dapat dilihat pada gambar tersebut PAN lebih membicarakan tokoh-tokoh dari partainya.

Perusahaan::

            Pada perusahaan saya akan membandingkan website stasiun TV . Stasiun TV  yang akan saya bandingkan adalah stasiun SCTV (http://www.sctv.co.id/) dan Trans TV (http://www.transtv.co.id/). Dapat diketahui stasiun TV SCTV lebih dahulu dibandingkan Trans TV, namun saya ingin membandingkan kemajuan ataupun kelebihan dari website yang tersedia. Terkadang website juga dapat membantu para pemirsa mencari info mengenai layanan maupun tayangan yang akan ditayangkan.

            Pada print screen tersebut dapat dilihat, bahwa tampilan dari website Trans TV lebih beragam dengan tayangan-tayangan yang disuguhkan oleh stasiun TV tersebut dengan sangat menarik dibandingkan website SCTV yang hanya menampilkan beberapa foto dari acara yang sedang dipromosikan pada stasiun TV tersebut. Dari sebi warna pun website Trans TV lebih beragam di bandingkan SCTV yang hanya menggunakan warna putih, biru, dan orange yang lebih dominan.

            Tentunya dalam website kedua stasiun TV tersebut menyebutkan profil mengenai statsiun TV masing-masing, visi dan misi, bahkan acara-acara yang ada di stasiun TV tersebut. Namun menurut saya, website Trans TV lebih menarik dalam menampilkan profil acara yang ada bahkan saya sendiri merasa tertarik untuk mengunjungi website Trans TV dibandingkan website SCTV. Bagi saya dengan tampilan yang menarik dan suguhan gambar dari tayangan yang akan disuguhkan dapat memberi gambaran mengenai acara televisi itu sendiri.

Perorangan::

            Pada situs perorangan sejujurnya saya tidak memiliki gambaran website siapa yang akan saya bandingkan, kerena saya tidak pernah melihat website seseorang secara mendetail. Namun kali ini saya akan membandingkan website penanyi wanita cantik, yaitu Agnes Monica (www.agnesmonicaofficial.com/) dan Dewi Sandra (www.dewi-sandra.com/).

            Kedua website ini lumayan membuat saya kagum dengan tampilan awalnya yang menunjukkan kecantikan keduanya. Namun pada tampilan awal website Agnes lebih menarik dibandingkan website Dewi Sandra karena ketika muncul website Agnes anda akan mendengarkan suara Agnes salah satu lagunya.

            Jika dilihat dari segi kemudahan untuk melihat website kedua bintang ini, saya lebih berpendapat website Dewi Sandra lebih mudah dibandingkan Agnes. Karena untuk melihat profile Agnes pun anda harus memilih beberapa tampilan yang tersedia, memerlukan beberapa tahap untuk melihat profilnya. Berbeda dengan Dewi Sandra, jika ingin melihat profil-nya anda cukup mengeklik Abaout kemudian akan muncul profil Dewi Sandra dengan foto sebagai lay-out.

            Didalam kedua website terdapat kelebihan satu sama lain. Seperti yang sudah disebutkan diatas bahwa website milik Dewi Sandra lebih mudah di akses dari pada website Agnes Monica, namun jika dilihat dari segi keunikan desainwebsite milik Agnes Monica lah yang lebih unggul. Pada website milik Dewi Sandra terdapat schedule tetapi sayangnya tidak ada jadwal apapun yang semestinya diisi untuk para fans yang menanti penampilannya.

            Demikian lah pendapat saya untuk membandingkan beberapa website dari Pemerintahan, Peusahaan, dan perorangan. Jika ada kata-kata yang tidak berkenan saya pribadi mohon maaf. Terimakasih.

PRO-KONTRA TEKNOLOGI INTERNET DAN REKOMENDASI INTERNET YANG BAIK DAN AMAN UNTUK ANAK DAN REMAJA

Pada tugas Psikologi dan Teknologi Internet, kali ini saya akan mencoba menjabarkan bagaimana teknologi internet mempengaruhi perkembangan anak dan remaja.

Internet adalah sekumpulan jaringan yang memadukan antara komputer satu dengan komputer lainnya yang menyediakan situs-situs internet. Layanan internet yang diberikan dapat diakses untuk melayani perorangan maupun korporat, baik semua layanan komunikasi maupun layanan sumber daya informasi yang digunakan untuk seluruh manusia dipenjuru dunia.

Perkembangan internet yang luar biasa diberbagai kalangan tentunya dengan hal positif. Karena internet menawarkan berbagai keunggulan dibandingkan dengan media lainnya. Beberapa keunggulan diantaranya: komunikasi yang mudah dan mudah, sumber informasi yang besar, dan lain-lain.

Teknologi dunia maya ini memberikan banyak kesempatan kepada individu untuk mengekspresikan diri secara unik. Seperti social network misalnya Facebook, dan twitter, youtube, situs-situs lain yang dapat mengembangkan kreativitas. Namun terkadang para anak yang masih dalam perkembangan tidak mengetahui fungsi dari social network tersebut. Mereka sering mengekspresikan dirinya terlalu berlebihan, misalnya menulis kata-kata yang sifatnya hujatan dan cacian kepada orang lain sehingga dapat menjatuhkan orang lain. Terkadang hal seperti itu dapat mengganggu perkembangan dari anak tersebut. Ketika anak itu merasa terganggu atau tertekan, kemungkinan terbesar anak itu akan selalu memikirkan hal-hal yang buruk dan mengganggu emosi mereka sehingga apapun yang dilalukan tidak terarah.

Dengan kata lain, tentu internet akan bermanfaat jika mampu meningkatkan kehidupan seseorang, dan sebaliknya menjadi penyakit jika membuat kacau kehidupan orang tersebut. Pengaruh buruk akan terjadi jika internet digunakan sebagai sarana untuk mengisolasi diri. Banyak orang tidak sadar bahwa lama-kelamaan ia menutup diri terhadap komunikasi sosial entah karena keasikan ngebrowse atau karena internet dipakai sebagai pelarian dari masalah-masalah yang berhubungan dengan kepribadiannya. Hal itu dapat terjadi karena ada individu yang menampilkan kepribadian yang berbeda pada saat online dengan offline. Motivasi dibalik itu tentu berbeda antara satu orang dengan yang lain. Permasalahan akan rumit jika alasannya adalah karena individu tersebut tidak puas/suka terhadap dirinya sendiri (mungkin karena rasa minder, malu, atau merasa tidak pantas), lantas menciptakan dan menampilkan kepribadian yang lain sekali dari dirinya yang asli. Seringkali ia lebih suka pada kepribadian hasil rekayasa yang baru karena tampak ideal baginya.

Seperti youtube, siapapun dapat mengakses atau ngupload video yang diinginkan. Jika anda ingin mencari video atau pun liputan televisi, saat ini anda dapat melihat di youtube. Namun saat ini banyak orang yang menyalah gunakan fasilitas yang ada, seperti melihat video porno dan lain-lain hal yang bersifat negatif. Beberapa penelitian mengungkapkan bahwa situs porno mendorong terjadinya tindak kriminal dan perilaku seks menyimpang. 

Menurut penelitian, situs porno memungkinkan user/netter untuk melakukan berbagai komunikasi erotik melalui komputer mulai dari tingkatan yang bersifat godaan atau lelucon porno, pencarian dan tukar-menukar informasi mengenai pelayanan seksual sampai pada diskusi terbuka tentang perilaku seks menyimpang. Selain itu komunikasi melalui internet seringkali digunakan untuk mengeksploitasi pornography yang melibatkan anak-anak dan remaja serta alat yang dipakai untuk menyamarkan identitas seksual seseorang dengan tujuan tertentu.  Hal- hal seperti itu lah yang harus diwaspadai oleh para orang tua agar anak dapat mengetahui batasan-batasan dalam penggunaan fasillitas yang tersedia diinternet.

Perkembangan para anak dan remaja selain dari dirinya sendiri sesungguhnya bergantung dari pola asuh orang tua dan lingkungan sekitarnya. Dengan pengawasan orang tua sejak dini, mungkin saja dapat meminimalisir anak atau para remaja mengakses situs-situs yang bersifat negatif. Misalnya orang tua memberikan toleransi kepada anak dengan menaru komputer ditempat yang dapat dijangkau oleh orang tua, atau untuk anak mengakses situs-situs tertentu diperkecil  bahkan orang tua dapat memperikan pengertian mengenai fasilitas internet itu sendiri.

Pemerintah pun dapat membantu menyelamatkan anak bangsa dari hal-hal negatif yang dapat merusak pola pikir dan cara pandang anak terhadap suatu kedewasaan yang berlebihan dari kecanggihan internet itu sendiri.

Demikianlah pendapat saya mengenai pro-kontra dari teknologi internet dan gambaran hal-hal yang negatif dari internet, karena sesungguhnya fasilitas yang diberikan oleh internet luar biasa. Jika dalam penulisan yang saya buat menyinggung saudara, mohon maaf sebesar-besarnya. Terimakasih

       

ANALISIS DAN PERBANDINGAN FASILITAS INTERNET:

Internet adalah sekumpulan jaringan yang memadukan antara komputer satu dengan komputer lainnya yang menyediakan situs-situs internet. Layanan internet yang diberikan dapat diakses untuk melayani perorangan maupun korporat, baik semua layanan komunikasi maupun layanan sumber daya informasi yang digunakan untuk seluruh manusia dipenjuru dunia.

            Perkembangan internet yang luar biasa diberbagai kalangan tentunya dengan hal positif. Karena internet menawarkan berbagai keunggulan dibandingkan dengan media lainnya. Beberapa keunggulan diantaranya: komunikasi yang mudah dan mudah, sumber informasi yang besar, dan lain-lain.

            Begitu banyak fasilitas internet seperti browser, email, chat (Instant Masseging), dan social network lainnya. Dalam hal ini saya akan mencoba membandingkan beberapa fasilitas-fasilitas yang ada menurut kenyamanan dan mana yang sering saya gunakan.

1.      Email : Gmail vs Yahoo

Pada fasilitas email ini saya menggunakan keduanya dengan membedakan kegunaan atau email apa saja yang masuk. Seperti, untuk tugas kuliah dan data penting lainnya saya menggunakan Gmail, namun untuk informasi lainnya seperti suatu group musik dan pemberitahuan melalui social network saya menggunakan Yahoo. Hal tersebut tidak lain memudahkan saya memilah tulisan yang masuk.

Namun, jika dibandingkan keduanya masing-masing memiliki kenyamanan dan efisiensi yang berbeda. Menurut saya lebih nyaman menggunakan Gmail, karena saat Log In langsung masuk ke fasilitas email. Tetapi pada Yahoo, pastinya kita disuguhi beberapa berita-berita seperti gosip, berita terhangat dan lain-lain padalah kita dapat melihatnya ditelevisi maupun media masa lainnya. Menurut saya hal itu memperlambat akses email yang kita butuhkan dengan cepat.

2.      Instant masseging : YM vs Gtalk

Secara pribadi saya sering menggunakan YM dibandingkan dengan Gtalk. Melihat kemudahan akses dan lebih banyak yang menggunakan fasilitas instant masseging atau lebih sering dikenal chat, yaitu YM. Itulah pendapat saya, mungkin karena saya lebing sering menggunakan YM dari pada Gtalk. Bagi anda yang memiliki keduanya mungkin merasakan kedua fasilitas ini memiliki kesamaan fungsi yang sama yaitu berinteraksi secara pribadi secara perorangan.

3.      Social Network : Facebook vs Twitter

Pada social network, saya membandingkan Facebook dan Twitter. Hal ini tidak lain media itulah yang sering saya gunakan dan mudah diakses melalui ponsel (BlackBerry). Saya memiliki beberapa pandangan berbeda dengan kebanyakan orang disekitar saya mengenai fasilitas ini.

Menurut saya, Facebook dan twitter termasuk salah satu media pribadi yang dapat kita akses kapan saja. Bahkan banyak menggunakannya untuk update apapun mengenai dirinya, sedang dimana, dengan siapa, dan hal apa yang sedang individu itu lakukan. Terkadang banyak orang menggunakan fasilitas ini untuk mencurahkan isi hati mereka tanpa memikirkan orang lain.

Jika dibandingkan fasilitas, Facebook lebih unggul dibandingkan Twitter. Karena di Facebook ada fasilitas chat antar pribadi, mengobrol antar wall, comment update orang lain, upload foto dan video dengan mudah. Namun pada twitter, kita hanya bisa update status, RT (sama seperti comment), dan reply (membalas tulisan yang dikirimkan ke seseorang atau pengguna).

Saya lebih sering menggunakan Facebook untuk menulis apapun yang ingin saya tulis dengan mempertimbangkan banyak hal, mengupload foto-foto yang saya inginkan, chat dan lain-lain sebagainya. Untuk Twitter, saya lebih sering mengobrol dengan cara RT atau reply, dan mengupdate apa yang saya pikirkan dan rasakan (lebih terbuka dari Facebook karna orang yang terbatas).

Demikian fasilitas dan perbandingan yang dapat saya rasakan atau alami setelah menggunakan fasilitas tersebut. Mohon maaf jika dalam tulisan saya terdapat kata-kata yang tidak berkenan. Terima kasih.